인근 지역의 코로나 19확진자 발생에 따라 잠정 중단이 되었던 방과 후 학교가 오는 4월 19일 월요일부터 정상 운영된다. 다빛초등학교는 지난 3월 30일부터 특정과목을 시작으로 방과 후 학교를 잠정 중단했었다. 이는 혹시라도 있을지 모르는 코로나 감염병을 대응하기 위한 선제적 조치였다. 3주정도 중단이 되었던 방과 후 학교는 더욱 촘촘한 방역 관리 아래 다시 재개된다. 방과 후 학교 수업시간은 변동이 없으며, 도서관 재개방으로 학교 수업이 끝난 후 방과 후 수업 전까지 시간이 비는 경우 도서관에서 독서를 할 수 있게 되었다. 방과

이 검은여우라는 책은 베치 바이어스라는 분이 만든 장편동화이다. 이 책의 내용은 톰은 아버지,어머니가 여행을 한다며 두 달 동안 이모네 농장으로 보냈다. 톰은 친구도 없고 텔레비전도 없는 시골에서 재미라는 것을 찾을 수 없게된다. 그러나 풀들이 가득한 들판에서 아름다운 검은여우를 만나며 시골 생활에 생기가 생기며 일어나는 이야기이다.이런 생생한 자연을 동화로 잘 표현했다. 그리고 약간의 소소한 재미도 있고 감동도 있는 좋은 작품이였다. 나중에 도서곤에서 빌리거나 직접 사서 일어 보시는 걸 추천한다.

4월5일은 나무 심는 날, 식목일!그런데 지난 3월, 산림청은 ‘2021년도 나무심기 추진계획’을 발표하는 자리에서 식목일을 3월로 앞당기는 방안에 대해 검토하겠다고 밝혔는데요, 왜 식목일을 당기려고 하는 걸까요? 1. 식목일이란? 식목일은 1946년, 황폐해진 산과 들에 나무를 심어 다시 울창하게 만들기 위해 지정된 24절기 중 하나인 ‘청명’ 무렵으로, 전통적으로 나무심기에 적합하다고 알려진 나무심기 좋은 날입니다. 2. 기후변화 때문에? 국립산림과학원의 천정화 임업연구관은 “나무 심기에 적당한 시기는 언 땅이 녹고 잎눈이 트며

지난 2016년 8월 4일 장애인복지법이 개정됨에 따라 장애인식 개선 의무교육이 전 교육기관으로 확대되었다. 본교에서도 4월 20일 장애인의 날을 앞두고 통합반을 중심으로 장애이해교육이 실시되었다. 통합교육이 일반화된 요즘 장애학생들 뿐만 아니라 비장애학생들 모두 권리가 있으므로 교사는 어느 한쪽에 치우친 것이 아닌 중립적인 입장에서 모두에게 피해를 보는 일이 없도록 잘 치유해 주는 역할을 하는 것이 매우 중요하다. 통합반 친구들에게 특수학급을 소개하고, 학생들에게 흥미 있는 짧은 동화를 보고 나와 다른 친구를 이해하고, 나와 친구

다빛초등학교는 4월 14일 여러 가지 주제가 있는 교원 연수를 실시했다. 이번 연수에서는 개인정보보호, 아동 학대 및 학폭예방교육, 학생생활부 지침 및 선행학습 예방 교육, 학생평가 방법, 원격수업을 위한 구글 클래스룸 교육으로 진행이 되었다. 올 해 연수는 코로나 19 감염병 예방을 위하여 각 교원들이 해당 교실이나 교무실 등 에서 줌으로 참여할 수 있게 진행하였으며, 관련 연수 담당자는 주제에 맞는 연수내용 안내와 더불어 선생님들의 궁금증을 해소하여 주고 요구사항을 청취할 수 있는 장을 마련하였다. 이 연수를 통하여 교사의 교육

다빛초등학교 1학년 학생들이 4월 8일 목요일 개인 당 한개의 화분을 정하여 씨앗심기 활동을 진행하였다. 이번 활동은 통합교과인 봄에 나오는 씨앗심기 활동임과 동시에 식목일을 맞이하여 생활 속에서 식물과 생명의 의미와 가치를 되새겨 보는 시간이었다. 학생들은 자신이 심을 씨앗을 관찰해보고 이름을 정해 준 후, 개인 화분에 흙을 담고 씨앗을 심어 물을 주는 등 활동에 적극적이고 재미있게 참여하였다. 작년에는 코로나로 인하여 4월달 씨앗심기 활동을 하지 못하였는데 이번에는 학교에서 여러가지 교육활동을 하며 학습과 삶을 연결할 수 있는

다빛초등학교에서는 교육공동체간 의사소통을 통해 학교에 대한 신뢰도를 높이고 학생들의 학교생활을 돕는 한편 진로탐색의 정보를 제공하고자 '학부모 상담주간'을 운영한다. 이번 상담 주간은 4월 19일 월요일부터 23일 금요일까지 각 반 재량에 맞게 운영이 되며 학급 담임 선생님의 안내에 따라 상담시간 및 날짜를 선택한 후 전화상담 방법으로 운영이 될 예정이다. 가정에서의 자녀의 학습태도, 진로, 성격, 교우 관계, 건강 상태, 새로운 학년에 대한 의문점 등을 상담함으로써 학부모와 담임교사가 협력하여 학생들의 바른 성장을 이끄는데 큰 도

다빛초등학교는 코로나 19 장기화 및 각종 감염병에 대비하여 건강하고 안전한 교육환경을 조성하기 위하여 각 층 중앙복도에 손소독기를 설치하였다. 아이들은 학교에서 다양한 교육활동을 하면서 여러가지 바이러스가 피부에 접촉되는 상황이 발생할 수 있다. 이에 따라 학생들이 쉽고 편하게 손소독을 할 수 있는 손소독기가 필요하다. 다빛초등학교는 기존에 중앙 및 우측 현관 2층 도서관 앞 복도에 설치했던 손소독기에 더하여 올해에는 3층, 4층, 5층 복도에도 손소독기를 설치했다. 학생들이 교육활동을 하는 교실 주변에서 간편하게 손소독을 함으로

코로나 19로 어려운 요즘 본교에서는 교육과정 운영 뿐만 아니라 학생들의 안전과 건강을 최우선적으로 하고자 일과 운영 시간을 변경하여 운영하게 되었다. 이는 학생들 간의 접촉 최소화 및 단체활동 시간 최소화를 통하여 감염병 확산 예방 및 집단감염 발생에 대한 위험을 대비하기 위함이다. 이에 따라 4월 12일부터 1~2교시 후 중간놀이 시간을 기존 20분에서 10분으로 변경하고, 각 학년 점심시간을 기존 50분에서 40분으로 변경하고자 한다. 학생들의 수업시간 40분과 각 차시간 10분의 휴식시간은 정상적으로 운영함으로써 학생들이 학

듣고 싶은말, 힘이 되는 말 5학년 가람반 친구들은 힘이 되는 말을 들은 경험을 함께 나누고, 가장 힘이 되는 말을 화분에 쓰고 스투키를 정성껏 심으며 우정을 다지는 시간을 가졌어요. 힘이 되는 말을 서로 주고 받으며 스투기가 쑥쑥자랄 때, 우리들의 우정도 한뼘 더 자랄거예요. "힘내" "괜찮아" "고마워" "미안해" "우리 같이 할까" "넌 할 수 있어" "사랑해" "행복해" "안녕"

지난해 12월부터 영국에서 시작, 우리나라에서도 2월 중순부터 접종이 시작된 코로나19 백신. 이 백신에 대한 궁금한 점을 알아보았습니다. (출처: 어린이과학동아 2021 4호) 1. 우리나라 백신 접종 일정 정부는 올해 9월까지 전 국민70%의 1차 백신 접종을 목표로 하고, 11월까지 집단면역을 형성할 계획으로 총 5개의 백신 제품을 다음과 같은 일정으로 도입할 예정이다.-2~3월: 아스트라제네카(1000만명), 코백스 퍼실리티(1000만명)대상: 코로나19환자 관련 기관 종사 의료진 및 요양병원 입소자와 종사자 등-4~6월:

다빛초등학교 전교학생회 5 ~ 6학년 학생들이 2021년 4월 2일 월요일 등교 시간에 코로나19 행동수칙 준수 캠페인을 실시했습니다. 학생들이 스스로 캠페인 문구를 생각하고 제작하여 캠페인에 참여했습니다. 캠페인에 참여한 학생들은 우리 학교 학생들이 지금까지 코로나19 행동수칙을 잘 지킨 것처럼 코로나19를 극복할 때까지 힘내기를 바란다고 하였습니다.

작년 여름, 우리 학교 운동장에 토끼 10마리가 생겼다.토끼들은 학생들의 관심을 많이 받고 자라며 겨울방학 쯤에 새끼를 낳았다.새끼는 부모님과 똑같이 갈색, 흰색이다. 새끼들은 작고 귀여워서 최근 학생들의 관심을 많이 받고 있다. 토끼장 위에 그물이 하나 더 생겼다.토끼장 위로 토끼에게 장난을 하는 학생들이 많아서 그런것 같다.이미 그물이 쳐졌지만, 그런 행동은 하지 말도록 하자 앞으로도 토끼에게 관심을 많이 주었으면 좋겠다.

안녕하세요.5학년 가람반 유채민입니다.저는 오늘 저의 취미를 소개해볼까 합니다.그럼 지금바로 저의 취미를 소개해보게요.첫번째,저의 취미는 그림그리기입니다.먼저,첫번째 그림은 만화에서 나온 여자 캐릭터입니다.이것은 제가 상상한 그림과 함께 서있는 모습입니다.(그다음부터는 빨리지나갈게요)두번째는 프리파라의 캐릭터입니다.마지막 세번째는 아이유입니다.다르게 생겼더라도 재미있게봐주세요.오늘은 여기까지 소개할게요.다음에는 재미있는 저의 취미생활로 돌아올게요.그럼 안녕~~~ 20220 3월 31일 5학년 가람반 유채민

다빛초등학교 학생들에게 중요한 생태 관찰 및 쉼터의 공간을 제공하는 생태연못(수생비오톱) 주변에 학생들의 안전을 지키는 하얀색 울타리가 설치됐다. 그동안 연못 속 물고기나 식물 등을 관찰하는 학생들이 생태연못 근처로 가 안전이 걱정되는 경우가 종종 발생했었다. 하지만 이번에 하얀색 울타리를 설치하여 학생들의 안전사고 걱정없이 생태연못을 관찰할 수 있게 되었다. 생태연못에는 겨우내 움츠렸던 생명들이 기지개를 켜며 봄을 맞이하고 있다. 코로나 19로 지친 요즘 한껏 만개한 봄을 맞이하며 등하교 길 생태연못 근처에서 자연을 느껴보길 기대

호킹은 어렸을 때부터 똑똑해서 컴퓨터도 만들 줄 알았다.호킹이 커서 대학에 들어가고 몇년 뒤 졸업했다. 그런데 어느 날부터 이유 없이 넘어지거나 벽에 부딫치게 되어서 병원을 찾아갔다. 루게릭병이라고 했다. 앞으로 2,3년까지밖에 못 살거라고 했다. 그래서 오래 못 살면 가치 있는 삶을살기로 했다.호킹은 우주 연구에 집중을 했다. 그러다가 제인이라는 여자친구를 사귀어 행복한 삶을 꿈꿨다.그리고 결혼식을 올렸다.그리고 빅뱅 우주론을 연구하고 연설했다. 그래서 애덤스 상을 받게 되었다.그리고 교수가 되어 학생들에게 강연을 했다.호킹의 몸

지난 주말 촉촉하게 내린 봄비를 맞고 다빛초등학교 학생들이 등교하는 화단 한켠에 심어진 다채로운 색깔의 튤립들이 꽃망울을 터트렸다. 학생들의 등교길 오른쪽에 심어진 튤립은 학생들의 등교길을 반기는 듯 아름다운 모습으로 눈길을 끌고 있다. 튤립의 꽃말은 '새로운 시작' 사랑의 고백' 등으로 다양하다. 다빛초등학교 학생들이 코로나를 이겨내고 많은 것들을 새롭게 시작할 수 있는 한해가 되었으면 한다.