다빛초등학교는 7월 31일에 여름 방학식을 가졌다. 방학기간은 8월 3일 월요일부터 8월 14일 금요일까지이며 8월 17일 월요일이 임시공휴일로 지정되어 개학일은 8월 18일 화요일이 되었다. 이날 1교시에 각 교실에서 진행된 방학식에서는 교장선생님께서 여름 방학 때 건강하고 알찬 시간을 보낼 것을 당부하셨다. 각 학급에서는 방학 중 과제와 안전한 생활을 위한 수칙을 안내 받고 평소와 같은 시간에 하교하였다. 이날 학생들은 여름방학이 시작되어 설레여하면서도 이주동안 친구들을 못 만난다는 생각에 속상해 하기도 하였다. 선생님께 1학기

여름방학을 맞이하여 5, 6학년 학생들이 사이버 폭력 예방 및 언어순화 캠페인을 펼쳤다. 코로나19로 비대면 시대가 도래하면서 인터넷 사용이 잦아진 학생들을 위해 5, 6학년 학생들이 직접 발벗고 나선 것이다. 7월 20일 목요일에는 5, 6학년 가람반, 다솜반이 7월 21일 금요일에는 5, 6학년 나래반, 라온반이 행사에 참여한다. 중앙현관과 1, 5학년 출입구에 자리를 잡고 등교하는 학생들이 볼 수 있도록 직접 만든 팻말을 들고 이야기하며 활동을 이어 나갔다. 학생들이 만든 팻말에는 스마트폰 과의존의 위험성, 고운 말의 필요성

다빛 화단 한편에 교육복지 사업으로 함께 키우고 함께 맛볼 수 있게 아우르미 텃밭을 가꾸고 있다. 코로나 19로 인해 학생들과 함께 모종을 심지는 못했지만 4학년 학생들은 식물들의 성장하는 과정을 관찰하고 교육과정과 연계하여 텃밭에서 자라는 식물의 한살이를 배웠다. 방울토마토, 옥수수 맛이 나는 과자를 먹으며 수확의 기쁨을 맛보았다.

우리 학교 현관과 1,5학년 쪽 출입문에 차양막이 새롭게 설치되었다. 뜨거운 햇빛이 내리쬐거나 비가 오는 날, 학생들이 보다 시원한 그늘아래, 비를 맞지 않고 신발을 갈아 신을 수 있게 되었다. 또한 3M 길이의 대형 차양막은 넓은 면적의 햇빛을 가려주기에 많은 학생들이 넓게 서도 공간이 충분하다. 새로 생긴 두 개의 차양막이 앞으로 학생들의 등하교를 더욱 편하게 하는 데에 도움이 되길 바란다.

다빛초등학교는 독서실천학교로 학생들의 독서 활동을 지원하고 있다. 다빛 6학년 친구들은 학교의 지원 아래, 3가지(우정, 공감, 나눔)의 풍미 가득한 독후활동을 1학기 동안 실시했다.첫 번째, 우정을 배우는 독후 레시피 활동하기 6학년 친구들은 온 책 읽기 활동으로 봉주르 뚜르 책을 함께 읽었다. 원격수업 주간 동안 책을 읽고 와서 등교 주간에 독후활동을 실시했다. 봉주르 뚜르는 프랑스 뚜르라는 곳에서 봉주와 토시의 이야기를 풀어가는데, 일반향적일 수 있는 북한과의 관계를 학생들의 시각에서 다각적으로 풀어간다. 이러한 시각을 빌려와

4차 산업혁명을 살고 있는 우리들! 무엇을 배워야 할까요? 다빛 6학년 친구들은 스마트 시대에 걸맞게 소프트웨어 교육을 실시했답니다. 소프트웨어 교육은 크게 2가지 방향으로 실시됐습니다. 첫번째는 절차적 사고를 컴퓨터 없이 익히는 언플러그드 교육, 컴퓨터 및 소프트웨어(엔트리) 프로그램과 로봇(네오봇)으로 익히는 코딩 교육을 받았습니다. 언플러그드 교육으로는 '암호를 풀어라, 픽셀 아트, 바둑돌 자리 바꾸기, 압축 편지쓰기, 연필 코딩' 등을 실시했고, 코딩 교육으로는 이미 프로그램이 내장되어 있는 네오봇을 조립하여 조작해보는 활동

다빛초등학교 1층에 위치한 Wee클래스에서는 교육청에서 파견한 학생상담자원봉사자 선생님이 매주 수요일과 금요일 11시에서 14시까지 상주하시면서 다양한 상담서비스를 통해 긍정적 자아형성과 학교적응력 향상을 학생의 건전한 성장을 지원하고 있습니다. 밀도있는 상담을 원하는 학생의 집중상담과 편안한 쉼터같은 느낌으로 들러서 대화를 나눌 수도 있도록 하여 학생들의 건강하고 자율적인 생활태도 정립에 도움이 되고자 합니다.

본교 도서관에 초록 식물이 가득한 정원이 생겼습니다. 바닥이 아닌 벽에 설치된 수직 정원입니다. 세종시 농업기술센터의 예산 지원으로 오늘 다빛초 도서관에는 이런 멋진 식물로 벽이 꾸며졌는데요. 이 수직정원에는 실내의 오염된 공기를 맑게 해주는 공기정화 식물이 가득 심어져 있습니다. 빛을 공급해주는 조명과 함께 미세먼지를 측정해 주는 센서, 그리고 자동 물주기 장치까지 있어서 햇빛이 잘 들지 않는 도서관 안에서도 식물이 잘 자랄 수 있습니다. 날씨가 추워 환기가 어려운 겨울철에도, 황사와 미세먼지가 기승을 부리는 봄철에도, 우리학교

학교에서 우리 1학년 학생들에게 "옐로카드"를 선물로 나눠주었답니다."옐로카드"는 우리가 익히 알고 있는 경고카드랑 다르답니다. 원래 옐로카드 (yellow card)는 축구같은 스포츠에서 심판이 위험하거나 규칙을 어기는 선수에게 경고를 줄 때 사용한답니다. 그러나 1학년 학생들 가방에 하나씩 달려있는 옐로카드는 운전자에게 경고를 보내는 거예요. 운전자에게 어린이가 잘 보이게 하여 교통사고를 예방할 수 있답니다.옐로카드에는 안전한 등하교를 하길 바라는 다빛 선생님들의 마음, 다빛 부모님들의 마음이 담겨 있답니다. 그래도 가장 중요한

코로나로 인하여 2020학년도 6학년 친구들의 수학여행이 취소가 됐어요. 그 아쉬움을 달래고자 6학년 친구들이 수학여행을 대체할 수 있는 프로그램은 무엇이 있을까하고 함께 고민하기로 했어요. 그래서 "우리들이 직접 만들어가는 졸업이야기"라는 주제로 다모임 활동을 실시했답니다.다모임은 "다같이 모여 이야기를 하는 활동"이나 거리두기를 하며 다모임 활동을 해야 하므로 토론활동은 할 수가 없었습니다. 그래서 벽면에 우리들이 생각하는 질문을 이젤패드에 써서 붙이고, 포스트잇으로 생각을 모아보기로 했습니다. 친구들이 의견을 다 썼으면 순차적

1학년은 다른 학년과 달리 '한글교육'이 입학초기 적응활동시간과 국어과 시간에 포함되어 있답니다. 그만큼 1학년의 한글교육이 아주 중요하답니다. 온라인 개학기간과 등교개학 동안 찬찬이 다져왔던 한글을 더 재미있고 더 구체적으로 배우기 위해 [다빛초등학교 1학년 한글 강화 교육] 교재를 만들었습니다.교재는 총 38쪽 분량이고 어금닛소리 'ㄱ'부터 시작해서 목구멍소리'ㅎ'까지 교실에서 선생님과 친구들이랑 차근차근 깊이 있게 배울 계획입니다.단순하게 글자를 따라 쓰고 읽는 것에 그치지 않습니다. 해당 소리와 관련된 글자 만들기, 글자 찾

『독서 뽐내기』는 재미있거나 감명 깊게 읽을 책을 소개하는 코너 입니다.다빛 친구들의 다양한 독후감들이 올라와 있는데 특히 4학년 친구들이 한 학기 한권읽기 책을 읽고, 느낀 점을 쓴 글들도 눈에 띄는군요. 코로나 19로 집안에 있는 시간이 긴 만큼, 친구들이 독서 할 수 있는 기회가 더 늘어 난 것 같습니다. 책도 많이 읽고, 독후감도 뽐내고 거기다가 여러 가지 상품도 받은 친구들에게 ‘꿩 먹고 알 먹고’ 라는 속담이 딱 어울리는 것 같아요^^

다빛 5, 6학년 친구들이 6월 8일부터 9일까지, 이틀간에 거쳐 등교했다. ‘코로나 사태’로 e학습터를 통해 원격수업을 듣다가 99일 만에 등교를 한 것이다. 5, 6학년 친구들은 등교를 하기 전에 미리 동영상을 통해 학교생활 수칙에 대해 안내를 받았고, 그 수칙에 따라 거리두기를 실천하며 안전하게 학교 교육 활동을 실시했다. 등교 첫 수업은 코로나 예방 교육, 학교 폭력 예방 교육, 표준화 검사, 온 책 읽기 마무리 독서 행사(봉주르, 뚜르 독서 골든벨, DIY 퍼즐 꾸미기 활동), 평화 프로젝트 소개, 홀랜드 진로발달검사 등을

이번 4일, 5일 이틀에 걸쳐 3, 4학년 학생들이 오랜만에 학교로 돌아왔다. 본교 3-6학년은 반별로 일주일에 두 번 씩 등교하기 때문에 목요일엔 가람, 다솜반이 금요일엔 나래, 라온반이 등교했다. 학생들은 설레는 마음을 안고 원격수업 과제물과 준비물을 챙겨 학교에 나왔다. 이날 학생들은 발열체크를 하고 코로나 안전교육을 받았다. 또한 스스로 자신의 책상과 가림막을 소독하며 자기 방역에도 힘쓰는 모습을 보였다. 오랜만에 만난 친구들과 안부를 나누고 함께 공부하며 행복해했다. 또한 안전거리를 유지하며 체육활동, 대화를 즐기는 등 얼

코로나로 인하여 등교 수업이 연기됨에 따라 우리 학교는 2020년 5월 27일 수요일에 1학년 입학과 함께 2학년 등교 수업이 이루어졌다. 이번 입학식 및 개학식은 코로나로 인해 각 반에서 차분하게 방송 청취로 실시하였고 새로이 입학하는 1학년 학생들은 담임 선생님과 친구들과의 설레는 만남 속에서도 거리두기 유지와 마스크 쓰기를 잘 지키는 의젓한 모습을 보여 주었다. 1, 2학년 학생들은 급식실에서도 마스크를 잘 착용하고 첫 급식임에도 급식 순서와 급식 절차를 잘 지켜 맛있게 급식을 먹었으며, 등교 수업의 첫날에 잘 적응하였다.

코로나로 인하여 등교하지 못하던 학생들 중 5월 27일(수)에 1~2학년이 등교를 합니다.무엇보다 학생들의 안전이 최우선인 이 시점에 학교에서 급식은 위생과 학생 안전을 모두 고려해야하는 어려움에 식생활 교육관에 가림막을 설치하였습니다. 중앙에 가림막을 설치하여 지그재그 지정 좌석제로 최대한 접촉을 하지 않도록 1m거리두기와 비대면 접촉을 하려고 합니다.

5월 11일부터 학교 정문과 5단지 사이의 횡단보도에서 꿈나무 안전지킴이께서 교통지도를 해 주십니다. 스쿨존 교통지원 사업의 일환으로 어린이 보호구역 교통안전 강화를 위해 세종 시니어클럽의 협조로 운영하게 되었습니다. 어린이 보호구역 및 주요 통학로의 교통정리 등 안전한 등교를 위해 힘써 주실 예정입니다. 등교길에 만나뵙는 꿈나무 안전지킴이 분들께 감사의 인사를 전해 보는 것도 좋겠습니다.

다빛 6학년 친구들은 5월 18일 광주 민주화 운동이 일어난 지 40주년을 기념하여 5.18 계기교육과 더불어 민주 시민 교육을 실시했다. 사회 시간에 4월부터 우리나라의 민주화 과정을 배운 6학년 친구들은 우리나라의 민주화가 국민 주권을 회복하는 과정이라는 의미를 가슴에 새겼다. 이에 민주주의의 꽃인 선거를 체험해보기로 했다. 체험 활동의 일환으로 스스로 후보가 되어보는 선거 포스터를 만들어보았다. 학생들이 직접 만든 재치있는 당 이름(더풀어 비염당, 배고프당 등)과 학생들에게 필요한 실용적인 공약들이 눈길을 끌었다. 국어시간에는

정부는 코로나19 집단감염이 확산되는 추세를 보이자 등교 수업일을 일주일씩 연기했다. 따라서 본래 5월 20일 등교 수업 예정이었던 초등학교 1-2학년은 5월 27일로 등교 수업 일자가 변경되었다. 또한 초등학교 3-4학년은 6월 3일로, 5-6학년은 6월 8일로 각각 연기되었다. 등교 수업 연기로 인해 일주일씩 원격수업이 늘어남에 따라 선생님들은 원격수업 진행에 최선을 다하고 있다.

우리 학교 현관에 우산꽂이가 새롭게 배치되었다. 기존에 학년별 우산꽂이와 대여 우산꽂이가 있었지만 학생들이 더욱 편리하고 자주 이용할 수 있도록 눈에 잘 보이는 현관에 새롭게 배치한 것이다. 우산꽂이 2개에는 새 투명 우산을 놓아 우산을 가져오지 못한 학생들이 언제든 사용하고 다시 제자리에 둘 수 있게 해두었다. 또한 4개의 우산꽂이에는 분실 우산을 놓아 잃어버린 주인을 찾을 수 있게 했다. 학생들이 등교하여 우산꽂이를 유용하게 사용할 수 있길 바란다.